Maîtriser les fondamentaux du formateur occasionnel

Maîtriser les fondamentaux du formateur occasionnel

Ce parcours de formation vous permettra d’acquérir une sensibilité pédagogique, ainsi que les outils et méthodes nécessaires pour animer avec succès des formations.

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :

  • Concevoir une progression et séquences pédagogiques
  • Animer et réguler un groupe
  • Évaluer les acquis et l’efficacité

Prérequis : Aucun
Public : Tout public
Coût de la formation : 2 400 € TTC
Ce parcours de formation est accessible aux personnes en situation de handicap.

Modalités d’évaluation

  • Auto positionnement avant ou en début de formation
  • Évaluation continue tout au long de la formation

Moyens pédagogiques

  • Alternance de théorie et d’exercices pratiques (corrigés et fiches techniques laissés aux participants)
  • Individualisation, personnalisation et adaptation au niveau et au besoin de chaque apprenant
  • Formateurs expérimentés dans leurs domaines (joignables avant et après la formation)

Moyens techniques et humains

  • Plateforme pédagogique et outil de classe virtuelle
  • Outils numériques, PC, vidéoprojecteur, Wifi…
  • Équipe pédagogique expérimentée dans leurs domaines

Programme

Maîtriser les fondamentaux de la pédagogie des adultes

  • Qu’est-ce que former ?
  • Les fonctions et qualités d’un formateur
  • Les spécificités de la pédagogie de l’adulte en formation
  • La résistance au changement
  • Les 4 phases d’apprentissage
  • La motivation à la formation
  • La progression pédagogique
  • L’importance de la motivation dans l’acquisition des connaissances

Préparer sa formation : la structure au service de l’efficacité

  • La préparation matérielle de la formation
  • La progression pédagogique
  • Les rythmes d’apprentissage et la courbe d’attention
  • La construction d’un déroulé pédagogique

Animer sa formation pour susciter l’intérêt et faciliter l’apprentissage 

  • Comment utiliser efficacement les techniques d’animation verbales, para verbales et non verbales
  • Utiliser les neurosciences pour plus d’impact dans l’ancrage et la mémoire
  • La bonne utilisation des différents outils de formation
  • Identifier et optimiser son style d’animation

Réguler un groupe en formation

  • Personnalités et spécificités des groupes
  • Les 4 phases d’existence dans la vie d’un groupe en formation
  • Le rôle de chacun des participants dans un groupe dans formation
  • La gestion de comportements de groupe

Évaluer l’efficacité d’une formation

  • Les principaux modes d’évaluation : diagnostique, formative et sommative
  • Évaluer les acquis
DURÉE DE FORMATION
14 heures
Dates

À définir

Infos

« Nous nous engageons à vous répondre par courriel ou prendre contact téléphoniquement sous 48 heures. »

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