Formation Titre Pro

TOUS LES PARCOURS DE FORMATION : TITRES PROFESSIONNELS

Retrouvez nos cursus de formation de Titres professionnels ou Certifications professionnelles à Dreux (28), qui peuvent se dérouler selon le titre professionnel ou la certification en initial, en alternance via l’apprentissage (CFA) ou via un contrat de professionnalisation (Stagiaire de la formation continue professionnelle) ou formation professionnelle continue. Les programmes de formation proposés sur notre site ont été actualisés au 14 octobre 2026.

Titre professionnel (RNCP 4 – Bac) Assistant Manager d’Unité Marchande

Dans le respect de la stratégie commerciale de l'entreprise, afin de contribuer à la satisfaction et à la fidélisation du client, l'assistant manager d'unité marchande anime l'équipe, développe les ventes et gère les approvisionnements du point de vente.

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :
  • Développer l'efficacité commerciale d'une unité marchande dans un environnement omnicanal
  • Animer l'équipe d'une unité marchande

Titre professionnel (RNCP 4 – Bac) Secrétaire Assistant Medico-Administratif

Il ou elle assure l'accueil et la prise en charge des patients, le suivi administratif des dossiers et la coordination du parcours de soins.

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :
  • Assurer l’accueil du patient et les activités administratives courantes d’une structure médicale
  • Assister les professionnels de santé d’une structure médicale dans le suivi et la coordination du patient

Titre professionnel (RNCP 4 – Bac) Comptable Assistant

Il ou elle réalise les travaux comptables courants de l'entreprise, prépare les déclarations périodiques et participe à l'arrêté des comptes.

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :
  • Assurer les opérations comptables au quotidien
  • Préparer les opérations comptables périodiques
  • Participer aux opérations comptables de fin d'exercice

Titre professionnel (RNCP 5 – Bac+2) Négociateur Technico-Commercial

Le négociateur technico-commercial exploite les potentialités de vente sur un secteur défini dans le respect de la politique commerciale de l'entreprise. Il élabore une stratégie de prospection, organise et met en œuvre un plan d'actions commerciales et en évalue les résultats. Il prospecte, conçoit et négocie des solutions personnalisées afin de développer son portefeuille client, d'atteindre les objectifs fixés et de développer le chiffre d'affaires. Il consolide l'expérience client.

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :
  • Élaborer une stratégie de prospection et la mettre en œuvre
  • Négocier une solution technique et commerciale et consolider l'expérience client

Titre professionnel (RNCP 5 – Bac+2) Gestionnaire de Paie

Il ou elle contrôle et traite les informations sociales pour produire une paie fiable, conforme au droit et aux conventions collectives.

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de
  • Réaliser la gestion administrative et juridique de la paie et présenter les bulletins
  • Valoriser en paie les événements de la vie professionnelle
 

Titre professionnel (RNCP 5 – Bac+2) Formateur Professionnel d’Adultes

Le formateur professionnel d'adultes accompagne l'apprentissage d'un métier et l'accès à la qualification et à l'emploi.

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :
  • Concevoir et préparer la formation
  • Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
  • Accompagner les apprenants en formation
  • Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
 

Titre professionnel (RNCP 5 – Bac+2) Conseiller en Insertion Professionnelle

Il ou elle favorise l'insertion sociale et professionnelle par des réponses individualisées, en levant progressivement les freins d'accès à l'emploi.

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :
  • Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé
  • Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle
  • Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle
 

Certification professionnelle (RNCP 6 – Bac+3/4) Community Manager

Acteur du webmarketing, le community manager est garant de l’identité numérique de l’entreprise ou des produits (e-réputation).

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :

  • Élaborer et évaluer la stratégie social media
  • Piloter la création des contenus et l'animation des communautés
  • Configurer et optimiser la gestion des outils de communication Web et réseaux sociaux

Certification professionnelle (RNCP 6 – Bac+3) Responsable Ressources Humaines

Il ou elle se charge de l’application de la politique et de la stratégie en matière de ressources humaines pour une entité (établissement, site, filiale, fonction, région...)

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :
  • Accompagner l’activité, la performance RH et les managers
  • Accompagner les parcours professionnels et le développement des compétences
  • Piloter la gestion administrative du personnel et le processus paie
  • Mettre en œuvre le dialogue social et la politique RSE
 

Certification professionnelle (RNCP 6 – Bac+3) Responsable Marketing Opérationnel

Le responsable marketing opérationnel décline la stratégie marketing, en mesure la performance et développe la démarche omnicanale.

Objectifs pédagogiques

Il ou elle sera capable de :
  • Développer la stratégie web marketing
  • Élaborer et piloter le plan marketing opérationnel
  • Coordonner une équipe projet / une équipe marketing

Certification professionnelle (RNCP 7 – Niveau Bac+5) Manager de la Responsabilité Sociétale des Entreprises et du Développement Durable

Le manager RSE pilote la démarche de responsabilité sociétale et environnementale d'une organisation et de ses parties prenantes.

Objectifs pédagogiques

Il sera capable de :
  • Réaliser le diagnostic RSE et développement durable
  • Définir la politique et la démarche stratégique RSE/DD
  • Mettre en oeuvre la démarche RSE/DD avec les parties prenantes
  • Communiquer sur la démarche et les résultats RSE/DD
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